Os alunos puderam entender como a energia é capturada e transmitida para as cidades, fábricas e fazendas;
Os objetivos são:
- reconhecer e desenvolver habilidades manuais e espaciais MAKER para a construção de maquetes de semáforos;
- reconhecer a criatividade como uma habilidade importante para o cruzamento de material “low-tech” (utilizado para as maquetes) com “high-tech” (circuitos em papel); Professor Jhonny - 5º ano A
Comments